在立德树人中发挥应有作用 让思政课真正成为一门“金课”
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记在中国人民大学考察时强调：“思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用，关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。”深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，必须重视思政课、办好思政课、讲好思政课，让思政课真正成为一门“金课”，在立德树人中发挥应有作用。, 努力办好思政课。习近平总书记指出：“思想政治理论课要坚持在改进中加强”。努力办好思政课是一项系统工程，既要有顶层设计，也要注重分层对接，更要做到绵绵用力、久久为功、止于至善。党的十八大以来，党对思政课建设的领导不断加强，坚持守正创新，激发思政课教师队伍积极性、主动性、创造性，增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，推动思政课建设不断迈上新台阶。习近平总书记在中国人民大学考察时强调：“共同推动大中小学思政课一体化建设。”青少年思想政治教育是一个接续的过程，要针对青少年成长的不同阶段，有针对性地开展思想政治教育。要加强对不同学段、不同类型学校思政课建设的分类指导，根据思想政治教育规律和学生成长规律科学设置具体教学目标，鼓励各地高校积极与中小学开展思政课共建，真正打通各学段思政课，不断推动思政课改革创新。, 用心讲好思政课。习近平总书记强调：“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。”思政课教师讲授的是信仰的学问，耕耘的是思想的田野，回答的是时代的课题，担负的是立德树人的使命责任。对思政课教师来说，既要精通专业知识、做好“经师”，又要涵养德行、成为“人师”。用心讲好思政课，要把信仰的道理讲深刻、把真理的味道说清楚、把德行的作用谈明白，以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生。思政课教师要多研究多琢磨，用心沟通、用情传递，让广大青年学生对思政课爱听爱学、听懂学会。讲好思政课，不仅要在课堂上讲，还要把思政课教学重点、理论难点、社会热点贯通起来，把“思政小课堂”和“社会大课堂”融会贯通，切实发挥“大思政课”培根铸魂的作用。, （作者：王 易，为中国人民大学马克思主义学院党委书记）,